শাস্তি থেকে শিক্ষা পর্যন্ত: কীভাবে তরুণ অপরাধীদের চিকিত্সার পরিবর্তনের উপলব্ধি পুনের প্রতিষ্ঠানগুলিকে রূপ দিয়েছে

তিনি উল্লেখ করেছেন যে কিছু সরকারী বিভাগ ধর্মীয় বিষয়ে “অ-হস্তক্ষেপ” এর একটি সাধারণ নীতির কারণে এই ধারণার বিরোধিতা করেছিল, এবং যেহেতু ব্রিটেনের এই ধরনের সংস্কারমূলক নৈতিক শিক্ষা খ্রিস্টান শিক্ষার উপর অনেক বেশি নির্ভর করে, এটি একটি মিশনারি রূপ নিতে পারে যা বিরোধীদের স্থানীয় সমস্যা।

তা সত্ত্বেও, তিনি দেশের বিভিন্ন সরকারি কর্মকর্তা এবং সম্প্রদায়ের নেতাদের সাথে পরামর্শ করেছিলেন যে “এই দুটি বা তিনটি সংস্কারকাজ সারাদেশে সর্বোত্তম সুযোগ-সুবিধা সহ, এবং তাদের উপর নজরদারি করতে আগ্রহী এমন কিছু ভদ্রলোকের দ্বারা পরিচালিত হবে।” মডেল স্কুল।”

ডেভিড স্যাসুন রিফরমেটরি (চিত্র উৎস: ব্রিটিশ লাইব্রেরি)

যাইহোক, মিস কার্পেন্টার বোম্বেতে বিদ্যমান সংস্কারক দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিলেন এবং বিশ্বাস করেছিলেন যে এটি অন্যান্য সংস্কারের জন্য একটি মডেল হতে পারে।

ডাঃ ই বুইস্টের উদ্যোগ এবং ডেভিড স্যাসুনের পরোপকারী

1843 সালে, ডক্টর ই বুইস্ট নামে একজন সমাজসেবক বোম্বের সেউড়িতে একটি ইউরোপীয় ধাঁচের “দরিদ্র স্কুল” খোলেন। ডক্টর বুইস্টের ব্যক্তিগত তহবিল এবং জনসাধারণের অনুদানের মাধ্যমে স্কুলটি দশ বছরেরও বেশি সময় ধরে পরিচালিত হয়েছিল। 1857 সালে, যখন স্কুলটি গুরুতর আর্থিক সমস্যার সম্মুখীন হয়েছিল, তখন ডেভিড স্যাসুন চুনাম কিলন রোডে সংস্কারমূলক স্কুলের জন্য একটি নতুন ভবন এবং 30,000 রুপি নগদ দেওয়ার প্রস্তাব দেন, শর্তে যে সরকার তার অনুদানের সাথে মিলে যায় এবং এটি সংস্কারমূলক চালানোর জন্য কর্মী নিয়োগ করে। . সরকার প্রস্তাবটি গ্রহণ করে এবং প্রতিষ্ঠানটি ডেভিড সাসুন ইন্ডাস্ট্রিয়াল রিফর্মেটরি নামে পরিচিতি লাভ করে।

কয়েক দশক ধরে, এটি মুম্বাই এখতিয়ারের একমাত্র প্রতিষ্ঠান ছিল।

1876 ​​সালে সংস্কারমূলক স্কুল আইন জারি করা হয় এবং সংস্কারমূলক স্কুল প্রতিষ্ঠিত হয় পুনে

এটি 1876 সাল পর্যন্ত নয় যে ভারত কিশোর অপরাধীদের জন্য নির্দিষ্ট আইন প্রবর্তন করেছিল, যারা প্রাপ্তবয়স্ক অপরাধীদের এবং অভ্যাসগত অপরাধীদের পাশাপাশি সাধারণ কারাগারে রাখা হয়েছিল। ভারতে ভ্রমণের সময় মিস কার্পেন্টারের প্রচেষ্টার কারণে, 1866 এবং 1868 সালের মধ্যে বিশেষভাবে কিশোর অপরাধীদের জন্য বিল প্রণয়ন করার বিষয়ে আলোচনা হয়েছিল, কিন্তু ভারত সরকার 1876 সালে সংস্কারমূলক স্কুল আইন পাশ না করা পর্যন্ত এই বিলগুলি বাস্তবায়িত হয়নি।

আইনটি রাজ্য সরকারগুলিকে যুবক পুরুষ অপরাধীদের জন্য সংস্কার স্কুল প্রতিষ্ঠা করার ক্ষমতা দিয়েছে।

সংশোধন কেন্দ্রটি 2009 সালে কিশোর অপরাধীদের জন্য একটি পর্যবেক্ষণ কেন্দ্র হিসাবে অনুমোদিত হয়েছিল। (ছবি “এক্সপ্রেস” থেকে)

“এই আইনটি এইভাবে এই নীতির প্রথম সরকারী স্বীকৃতির প্রতিনিধিত্ব করে যে কিশোর অপরাধীদের শাস্তির পরিবর্তে 'শিক্ষিত' করা দরকার এবং তাদের বয়স্ক, আরও কঠোর অপরাধীদের থেকে সম্পূর্ণ আলাদা করা উচিত,” এসএস ভান্ডারকর তার বোম্বে “রিভিউ অফ স্টেট”-এ বলেছিলেন। শিক্ষা (1855-1955)” উল্লেখ করেছে।

নতুন আইনের অধীনে, প্রথম এই ধরনের প্রতিষ্ঠানটি 1889 সালে পুনের ইয়েরওয়াদাতে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। এটিতে শিল্প ব্যবসার জন্য বন্দীদের প্রশিক্ষণের অবকাঠামো রয়েছে এবং শিক্ষাগত এবং বিনোদনমূলক সুবিধা ছাড়াও, বন্দিরা ছাড়ার পরে আইনি কর্মসংস্থান খুঁজে পেতে পারে। এর প্রথম বছরে, সংস্কারকারী 60 জন বন্দীকে ভর্তি করেছে।

যাইহোক, বিভিন্ন উপায়ে, সংস্কারকটি একটি কারাগারের মতো ছিল, কারণ সরকারের অনেকেই বিশ্বাস করতেন যে সংস্কারকটি তরুণ অপরাধীদের জন্য অন্য নামে একটি কারাগার। “…স্কুলটি একটি নিয়মিত কারাগারের কাছে স্থাপন করা হয়েছিল এবং ভবনগুলিকে একটি স্কুলের চেয়ে একটি কারাগারের মতো পরিকল্পনা করা হয়েছিল,” ভান্ডারকর পর্যবেক্ষণ করেছেন, তিনি যোগ করেছেন যে শারীরিক শাস্তি যেমন বেত্রাঘাত এবং চাবুক মারার মতো সাধারণ, সেইসাথে দীর্ঘ সময়ের কারাদণ্ড, তদন্ত এবং অপরাধমূলক খাওয়াও সাধারণ।

এই অবস্থা দশ বছরেরও বেশি সময় ধরে চলে। 1897 সালে, সংস্কারমূলক হাউস আইনটি সামাজিকভাবে প্রতিবন্ধী শিশুদের যত্ন ও শিক্ষা আইন, 1897-এ সংশোধন করা হয়েছিল, যা কিশোর অপরাধীদের শিক্ষা সম্পর্কে আরও ভাল বোঝার পরিকল্পনা করেছিল। দেখা গেছে যে তৎকালীন ব্রিটিশ ভারতে সমস্ত সংস্কারের মধ্যে, মাদ্রাজের চেঙ্গলপাট্টুতে শুধুমাত্র একটি শিক্ষা বিভাগের অধীনে এসেছিল এবং ভাল ফলাফল অর্জন করেছিল।

যদিও ইয়েলভাদা রিফরমেটরির পরিচালনা কারা বিভাগ থেকে শিক্ষা বিভাগে স্থানান্তর প্রশাসনের কাছ থেকে কিছুটা প্রতিরোধের মুখোমুখি হয়েছিল, তবে 1900 সালে এই স্থানান্তরটি শেষ পর্যন্ত অর্জিত হয়েছিল, যার ফলে “স্কুলের পরিবেশ এবং শৃঙ্খলার একটি প্রকৃত উন্নতি” হয়েছিল। এটা আরো বোর্ডিং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মত.

ইয়েরওয়াদা এখন সংস্কারমূলক

1936 সালে, সংস্কারের নামকরণ করা হয় 'পুনেলাওয়াদা ইন্ডাস্ট্রিয়াল স্কুল' এবং ফেব্রুয়ারি 1990 সালে, এটি পণ্ডিত জওহরলাল নেহেরু শিল্প কেন্দ্রে পরিণত হয় এবং দরিদ্র শিশুদের জন্য একটি আশ্রয় নার্সিং হোমে পরিণত হয়। 2009 সালে এটি কিশোর অপরাধীদের জন্য একটি পর্যবেক্ষণ হোম মনোনীত হয়েছিল।

বর্তমানে, হোমে 100 শিশুর ধারণক্ষমতা সহ তিনটি প্রতিষ্ঠান রয়েছে: 50 জনের ধারণক্ষমতা সহ শিশুদের জন্য একটি পর্যবেক্ষণ হোম এবং 100 শিশুর ধারণক্ষমতা সহ। অভাবী শিশুদের জন্য একটি পালক এবং প্রতিরক্ষামূলক হোম, যার ধারণক্ষমতা 25 জন।