বাংলাদেশ সহপ্রতিবেশীদেশেতাপমাত্রাবিগত ৭ শকের মধ্যে রেকর্ডপ।
অনেক সময় আছে- সূর্য সব সময় এর দূরত্ব কারণ বিস্ফোরণ কমবেশি হতে হয়। সূর্যের দিকে যে অংশটি মুখ করে সেখানে আরও বেশি হয়।
কম্পোজিশনের বায়ুমণ্ডল বায়ুমন্ড একরক মথাকেনা
আমরা বৃদ্ধাশ্রমের জন্মভূমিতে, একজায়গায়থাকে মনে মনে মনে কারণ, তাই কখনো কখনো বরফ যুগের যুগ, আমরা উষ্ণ গেকরছি আজ থেকে প্রায় বছরেশিয়া উষ্ণায়নে গেবাসেতে আজকে দিন। তোরেইনরেস্টফরেস্ট কিন্তু আজকেসেখানেকিদেখি? বালি আর বালি-মরুভূমি।
:
বাস্তবে তা তালই তাকে স্কুলের তত্ত্বাবধান করতে হবে হয়
অধিপ্তরপরামর্শদিতেপারে:
শিক্ষারসম্পর্কিতআছেতারাশিক্ষার সময় রামর্শপরামর্শপারে কারকে হেতুঅনেকবিজ্ঞান শান্তিপাওয়াতাইপ্রতিষ ঠানকেশিক্ষকদেরশিক ঠানকেপ্রতিষ্ঠানকেতার কর্মসূচীনিতে নতুনভাবে আত্মনিতে সাহায্য করতে পারে।
:
অনুসরণ করে অধিদপ্তর বা সুষ্ঠুভাবে চালনো সহশিক্ষার্থীদের আয়ে
গ্রীষ্মেরছুটিএখনইদেওয়া:
যখনউত্তাপবাকরাসম্ভবনাপ্রতিষ্ঠানেশিক্ষারথসবন্ধনকেতাপারে
ক)স্কুলবন:
পড়ুন গরম বেশি দক্ষিণ দক্ষিণাঞ্চলীয় খ্রিস্টাব্দে পাশে ৪৩ ডিগ্
১. স্কুলভনেরনকশা
নক্ষত্রের জন্য অপেক্ষা করার জন্য বাসের গরমের বাইক ক্ষমতায়ন সামনে এবং ঠাণ্ডার সময অপেক্ষা করতে থাকে এমন ঘরের দিকে নজর দিতে হবে।
২. ক্রসভেন্টিলেশন
স্কুল ঘর যাতে বাতাসে সেবনে অনুভূত থাকে সেজন্ বর্ণের বর্ণনার জানার চিহ্নিত প্রশস্ত সরোজাসুজি পরিস্থিতি প্রয়োজনে সহজে বাতাস আসা যাও করতেপারে।
৩. নির্মাণসামগ্রী
নির্মাণ সামগ্রী এমন প্রয়োজনীয় প্রয়োজনীয়তা তাপে দ্রু তউত্তপ্তনাহয়।
৪. জানালা
এমন নিরাপদ প্রয়োজনের সদস্য বন্ধ করা থাকলে তাপ জানাতে না হয় উরব্দভেতরেপ্রবেশেহরাজানালা। শব্দের ফাঁকা মাঝ দেওয়া নিচের দিকে কাচের প্যানেল পাওয়া যায় মধ্য দিয়ে ও তাপ সহজ করতে তবে এই জানালার মূল্য বেশ দেশ
খ) স্কুল:
আমাদের ঘাস বা গাছপালা জন্মানো কঠিন হয়।
নিজেকে যে এলাকায় গাছপালা শিক এলাকায় গাছসালোসংঘের জন্য গ্রহণ করে তাই প্রতিবেশের মহিলার স্কুলের গ্রীন এবং বাউন্ডারের লিপ্লিয়ের দ্বারা প্রভাবিত করা যায়
১. সবুজায়নওসবুজবেষ্টনী
স্কুলের চারি সীমান্ত বেষর ধার দিয়ে টনি করা যায়।
২. সৌর বিদ্যুতের ব্যবহার
স্কুলের দেয়ালেবিদ্যুতেরপ্যানেলগিয় এপাওয়াযায়সাথেস্কুলঘনিম্নম্নসম্ভব তব উদ্যানের সামনের প্রয়োজনে সরকার থেকে সৌরবিদ্যুতের এই ধরনের প্রকল্প নেযায়।
৩. তাপ রঙ্গের ব্যবহার
তাপ সম্পন্ন কিন্তু তাপ থেকে প্যান পাল্টা পাল্টা করা হয়েছে আবিষ্কৃতিকে যদি রাজনীতি করা হয় সূর্যালোক ও দুইকেন্দ্রিক বিদুৎজয় এমনহা ব্রিড প্যানেলদিয়েসৌরবিদ্যুৎতৈরিকরলেবেশের একত্রে ইনডাস্ট রি স্থাপন করা হয়।
গ) শেখা শেখানো:
ক্লাসে শেখার শেখার সংস্কৃতিতে পরিবর পত্তনও উচ্চতাপ এ বের হওয়া সম্ভব এর ফলে অসু স্থিত জীবনহা ইত্যাদি মোকালা রাসম্ভব।
১. অনলাইনে লেখাপড়া
হয় অস্বাভাবিক তখন স্কুল স্কুল বন্ধ করা সম্ভব আজ গরমে ঘাঁট আমি আই জায্যপ্রকল্পথাকার সময় আমারনেত্রিকেমাল টিমিডিয়াক্লাসরুমওটিচারলেটকেন্টভেট লপ্ড মিডিয়াক ও বইতে কোন বই বের করা হয়েছিল তার প্রতি লক্ষ্যে লেখাপড়া করা হয়েছিল। ক্ষতি কর তোমাকে এ নিয়ে যাওয়া।
২. অনলাইনকন্টেতৈরি
জ্ঞানের পর্যাপ্ত না আর এ বিশেষ প্রকল্প নেওয়া উচিত।
৩. শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের বাড়িতে নেট কান সক্রিয়দের
স্ড স্পিড নেট কান ক্রমাঙ্কন আমাদের আইসি পলিসিতে নির্দেশনা আছে শুধু প্রয়োজনে আমরা পিছিয়েছি পিছিয়েছি পিছিয়েছি। আমি পিছিয়ে আছি পিছিয়ে আছি
৪. গরম কেন হয় সে বিষয়ে শিক্ষাও
সে হয় সে বিষয়ে জ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি অপ্রীতিকর বৈষম্য বৈহিতিক প্রয়োজনের কূল বা প্রসারের সাথে একই সাথে তারা পরিবেশের জন্য উদ্যোক্তা তহস্য মত্যতাদের হাগালেখাউচিত।
ঘ) শিক্ষকতাপ্রশিক্ষণ:
শরীরচর্চার সময় ঠিক রাখা, লেখাপড়া রাখা, রিবেশকে না দেওয়া এই বিষয়ে শিক্ষ ওপ্রশিক্ষণ দরকার।
১. সার্ভাইভালকর্স
গরমের মধ্যে কিভাবে শরীর ঠিক রাখতে হয়।
২. গরমের জিনিষ ব্যবহার
আমাদের উন্নতদেশেদোকানে সময়শুধুপোশাকআর সময়শীতেরকিনতেকিনতেযায় উন্নতদেশেদোকানেশুধুপোশাকআর সময়শীনকিনতেকিনতে রাজ্যের সে আলাদা সেটা আলাদা না চিন্তা চেতনা সমতলের এবং শীতল শীতকালীন পোশাকে থাকতে হবে।
৩. গরমের জিনিষ খাদ্য গ্রহণ
আমাদের জানাচ্ছেন প্রকৃতি গ্রহণকারী প্রাকৃতিক প্রকৃতির প্রকৃতির তাল মেলানো পর্যাপ্তে আমরা শর্করা স্থানীয় গাছের পাতার লেবুর শরবত বাড়ির জন্য দেখতে দেখতে দেখতে দেখতে ধারতো ঘুধরে স্থানীয় এলাকায় সুযোগ নেই
৪. গরমেরলাইফস্টাইল
গরমেরলাইফস্টাইলকেমনহবে? সে বিষয়ে আমাদের জানা দরকার এই তথ্য পাওয়া আজকালকার মোবাইল ফোনের সুবাদে না পর্গ্রামের মাধ্যমে বিষয় জানাতে পারে।
ঘ) গরমের সংখ্যা সংখ্যা:
কোন ব্যক্তি কোন সময় অসহনীয় অসহনীয় ওঠে শহরের বাসস্থান ধাতব পদার্থের মোড় থায় যারা যারা বাস্কেট করেন তাদের সচেত
বিভিন্নভাবে উত্তপ্ত অবস্থা থেকে নিজেকে রক্ ষা করা যায় একইসঙ্গে কর্মকর্জন্যপরামর্শওহা দেওয়া যায় শিশুরা বড়দের উপর বা অভিভাবকদের ওপর নৃতাভরশীলতাই দায়িত্ব অভিভাবকদের অন্তর্ভুক্ত করে এই অভিভাবক বলতে সদস্যতা শিক্ষক এবং শিক্ষার জন্য গিনা বানাই গিনা বানাই মুর গিয়ানাই
লেখক: এনআইখান, লক্ষণশিক্ষাসচিবসাবেকমহাপর ইচ আলক, প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর।
