রাজা রাম মোহন রায় একটি সংস্কৃত কলেজ প্রতিষ্ঠার বিরোধিতা করেছিলেন কারণ তিনি বিশ্বাস করতেন যে শিক্ষা পাশ্চাত্য হওয়া উচিত, অন্যদিকে আধুনিক বাংলা বর্ণমালার জনক ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর কলেজে ইংরেজি শেখানোর জন্য জোর দিয়েছিলেন – এটি একটি অনুবাদের ফলাফল। প্রতিষ্ঠানটির প্রতিষ্ঠার প্রায় 200 তম বার্ষিকী সম্বলিত বই। ইতিহাসের বই থেকে কিছু অজানা তথ্য উঠে আসে।
প্রতিষ্ঠানটি, এখন সংস্কৃত কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় নামে পরিচিত, 1824 সালে প্রতিষ্ঠিত, 25 ফেব্রুয়ারিতে ইতিহাসের দুটি শতাব্দী চিহ্নিত করবে, যখন একটি বছরব্যাপী উদযাপন শুরু হবে।দ্বিশতবার্ষিকী স্মরণে পরিচালিত কার্যক্রমগুলির মধ্যে একটি ছিল ইংরেজিতে দুটি খণ্ডের অনুবাদ কলিকাতা সংস্কৃত কলেজ-এর ইতিহাস (“সংস্কৃত কলেজ, কলকাতার ইতিহাস”) পার্ট 1 লিখেছেন ব্রজেন্দ্রনাথ বন্দ্যোপাধ্যায় এবং পার্ট 2 লিখেছেন গোপিকামোহন ভট্টাচার্য৷
“আমরা সংস্কৃত কলেজগুলিকে ঐতিহ্যগত জ্ঞান ব্যবস্থার সাথে যুক্ত করি কিন্তু ভুলে যাই যে বহু বছর ধরে ইংরেজি একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হিসাবে বিবেচিত হয়েছে যা প্রতিষ্ঠানের পণ্ডিতদের অবশ্যই শিখতে হবে,” ব্যাখ্যা করেন ইংরেজির অধ্যাপক সমতা বিশ্বাস, অনুবাদের দায়িত্বে নিয়োজিত।
“এই খণ্ডগুলির মাধ্যমে, আমি সংস্কৃত কলেজের ইংরেজি ইতিহাসে আগ্রহী হয়েছিলাম এবং এই আকর্ষণীয় তথ্যগুলি খুঁজে পেয়েছি – রাম মোহন রায় সংস্কৃত কলেজ প্রতিষ্ঠার বিরোধিতা করেছিলেন এবং বিদ্যাসাগর 1853 সালের প্রথম দিকে অধ্যক্ষ হিসাবে ইংরেজি কলেজটিকে পুনর্গঠন করেছিলেন, তিনি এটিকে বাধ্যতামূলক করেছিলেন। বিষয়,” ডাঃ বিশ্বাস বলেন।
ইংরেজি পাঠ্যক্রমে বিদ্যাসাগরের সংস্কারের উদ্দেশ্য ছিল সংস্কৃত কলেজের ছাত্রদের ইউরোপীয় চিন্তাধারার কাছে তুলে ধরা এবং এর মাধ্যমে বিভিন্ন দার্শনিক ঐতিহ্যের ঐক্য আবিষ্কার করা। আজকাল, বিভিন্ন মানবিক শাখার ছাত্রদেরও আন্তঃসাংস্কৃতিক শিক্ষার প্রয়োজন, তাই বিদ্যাসাগরের সংস্কারগুলি প্রকৃতপক্ষে তাদের সময়ের থেকে বহু শতাব্দী এগিয়ে ছিল। “সে বলে.
প্রতিষ্ঠানের বিরুদ্ধে রাম মোহন রায়ের বিরোধিতার জন্য, লর্ড আমহার্স্টের কাছে তাঁর চিঠিটি কেবল অনুবাদিত বইটিতেই দেখা যায় না, কিন্তু এখন তা সর্বজনীন ডোমেইনে রয়েছে। “আমরা এখন দেখতে পাচ্ছি যে ভারতে বিদ্যমান জ্ঞান দেওয়ার জন্য সরকার হিন্দু বিশেষজ্ঞদের অধীনে একটি সানভান্তিক স্কুল স্থাপন করছে। এই ধরনের একটি সেমিনারী (লর্ড বেকনের সময়ের আগে ইউরোপে বিদ্যমান স্কুলগুলির অনুরূপ) শুধুমাত্র সফল হবে বলে আশা করা যায়। যুবকদের বিকাশ মালিক বা সমাজের সামান্য বা কোন ব্যবহারিক ব্যবহার না হওয়া ব্যাকরণগত বিবরণ এবং আধিভৌতিক পার্থক্য দিয়ে মনকে পূর্ণ করা, তিনি 1823 সালের ডিসেম্বরে ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপনের কিছুক্ষণ আগে লিখেছিলেন।
ডাঃ বিশ্বাস তার কিছু বিরল আবিষ্কারের কথা বলেছেন। “তারপর (অনুবাদ করার সময়) আমি কিছু উদাহরণ পেলাম যা আমাকে অনুপ্রাণিত করেছিল। বিদ্যাসাগর এবং প্রশান্ত কুমার সর্বাধিকারী (প্রথম দিকে ইংরেজির অধ্যাপক এবং পরে অধ্যক্ষ) উভয়েই তাদের প্রশাসনিক এবং একাডেমিক অন্তর্দৃষ্টি এবং সততার সাথে হস্তক্ষেপের কারণে পদত্যাগ করেছিলেন। পু রাশান্ত কুমারকে পরে পুনরায় যোগ দিতে রাজি করা হয়েছিল। প্রতিষ্ঠান। এটি আজ অত্যন্ত বিরল কারণ শিক্ষাকে নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষক, ছাত্র এবং প্রশাসকদের স্বায়ত্তশাসিত অঞ্চলের সম্প্রদায়ের চেয়ে একটি পণ্য হিসাবে বেশি দেখা হয় এবং তারা তাদের বিশ্বাস রক্ষার জন্য ব্যক্তিগত অর্থনৈতিক সম্পদ ত্যাগ করতে ইচ্ছুক, “অধ্যাপক বিশ্বাস বলেছেন।
