আশেপাশের সুযোগ বাড়ানো শিশুর বিকাশের জন্য একটি কার্যকর উপায় হতে পারে

বোস্টন মেডিকেল সেন্টার (বিএমসি) থেকে নতুন গবেষণা দেখায় যে বৃহত্তর শিক্ষাগত এবং আর্থ-সামাজিক সুযোগ সহ একটি সম্প্রদায়ের মধ্যে বেড়ে উঠা শিশুদের মস্তিষ্কের কার্যকলাপে ইতিবাচক প্রভাব ফেলে। জার্নাল অফ ডেভেলপমেন্টাল অ্যান্ড বিহেভিওরাল পেডিয়াট্রিক্স-এ প্রকাশিত এই গবেষণায় বলা হয়েছে, সম্প্রদায়ের সুযোগ বাড়ানো, বিশেষ করে শিক্ষার সুযোগ, প্রাথমিক শৈশব বিকাশের জন্য একটি প্রতিশ্রুতিশীল উপায় হতে পারে।

প্রারম্ভিক শৈশব গবেষকদের একটি দল আশেপাশের সুযোগ (শিশু স্বাস্থ্য এবং বিকাশের সাথে সম্পর্কিত আর্থ-সামাজিক, শিক্ষাগত, স্বাস্থ্য এবং পরিবেশগত অবস্থার) এবং শিশুর মস্তিষ্কের কার্যকলাপ এবং জ্ঞানীয় বিকাশের মধ্যে সম্পর্ক পরীক্ষা করেছে। গবেষকরা দেখেছেন যে সম্প্রদায়ের বাচ্চাদের বেশি সুযোগ রয়েছে তাদের ছয় মাস বয়সে মস্তিষ্কের কার্যকারিতা শক্তিশালী হয়। এই মস্তিষ্কের পার্থক্যগুলি আরও ভাল শিক্ষার সুযোগ সহ 12 মাস বয়সে আরও ভাল জ্ঞানীয় ক্ষমতার সাথে যুক্ত ছিল।

এই গবেষণাটি শিশুদের বিকাশের জন্য সম্প্রদায়ের গুরুত্ব তুলে ধরে, এমনকি শৈশবকালেও। আমাদের অনুসন্ধানগুলি পরামর্শ দেয় যে সম্প্রদায়ের সুযোগগুলিতে ফোকাস করা, যেমন উচ্চ-মানের শিক্ষায় অ্যাক্সেস বাড়ানো, শিশুদের নিউরোডেভেলপমেন্টকে উন্নত করতে পারে। “

মেই এলানসারি, এমডি, এমএ, বিএমসি-এর একজন উন্নয়নমূলক আচরণগত শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ এবং বোস্টন ইউনিভার্সিটি চোবানিয়ান অ্যান্ড অ্যাভেডিসিয়ান স্কুল অফ মেডিসিন-এর পেডিয়াট্রিক্সের সহকারী অধ্যাপক।

গবেষকরা বোস্টন এবং লস অ্যাঞ্জেলেস এলাকায় কমিউনিটি পেডিয়াট্রিক ক্লিনিকগুলিতে 65 টি শিশুর কাছ থেকে তথ্য সংগ্রহ করেছেন। গবেষণা দলটি পরীক্ষা করেছে যে 12 মাস বয়সী শিশুদের মধ্যে আশেপাশের সুযোগ এবং জ্ঞানীয় বিকাশের মধ্যে সংযোগটি ইলেক্ট্রোএনসেফালোগ্রাফি (EEG) দ্বারা পরিমাপ করা 6 মাস বয়সী শিশুদের মস্তিষ্কের কার্যকলাপের পার্থক্য দ্বারা ব্যাখ্যা করা যেতে পারে কিনা। জ্ঞানীয় উন্নয়ন পরিমাপ করা হয়েছিল মুলেন স্কেল অফ আর্লি লার্নিং (MSEL), একটি প্রমিত গেম-ভিত্তিক উন্নয়নমূলক মূল্যায়ন ব্যবহার করে।

এলানসারি এবং সহকর্মীরা খুঁজে পেয়েছেন যে ছয় মাস বয়সী শিশুদের মধ্যে, উচ্চ স্তরের আশেপাশের সুযোগ মধ্য- এবং উচ্চ-ফ্রিকোয়েন্সি ব্যান্ডগুলিতে বৃহত্তর পরম EEG শক্তির সাথে যুক্ত ছিল। এই EEG ব্যবস্থাগুলি পরবর্তী শৈশবকালে আরও ভাল ভাষা এবং জ্ঞানীয় স্কোরগুলির সাথে যুক্ত ছিল, যা পরামর্শ দেয় যে জীবনের প্রথম দিকে উচ্চ-সুযোগপূর্ণ এলাকায় বসবাসের একটি নিউরোপ্রোটেক্টিভ প্রভাব রয়েছে।

গবেষণা দলটি আরও খুঁজে পেয়েছে যে উচ্চতর MSEL স্কোরের সাথে আরও বেশি শিক্ষাগত সুযোগ যুক্ত ছিল। এর মানে হল যে উচ্চ মানের কেন্দ্র-ভিত্তিক যত্নের মতো বৃহত্তর শিক্ষার সুযোগ সহ সম্প্রদায়গুলি জ্ঞানীয় সিমুলেশন ক্রিয়াকলাপে শিশুদের জড়িত করতে এবং তাদের বিকাশের প্রচার করতে আরও সংস্থান সরবরাহ করতে পারে।

“আগের গবেষণা শিশু বিকাশে আর্থ-সামাজিক অসুবিধার ভূমিকার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে। আমাদের অধ্যয়নের লক্ষ্য হল আলোচনার কেন্দ্রবিন্দুকে এমন সমাধানের দিকে সরানো যা শিশুদের প্রাথমিক পরিবেশকে উন্নত করে তাদের বিকাশকে সমর্থন করতে এবং বৈষম্যগুলিকে সমাধান করার জন্য,” এলানসারি বলেন। “প্রদত্ত যে জাতি এবং জাতিগততা উচ্চ-সুযোগের আশেপাশে অ্যাক্সেসের ক্ষেত্রে বৈষম্যের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত, এই জায়গাগুলিকে কীভাবে সমস্ত পরিবারের জন্য অ্যাক্সেসযোগ্য করা যায় তা বিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ।”